Digitalisasi akan terus berkembang dan bertransformasi dalam segala aspek kehidupan, khususnya di dunia pendidikan.
Rabu, 30 Juli 2025, suasana di Pendopo SMAN 1 Bekasi terasa meriah dengan digelarnya acara puncak peringatan HUT ke-61 SMAN 1 Bekasi. Perayaan HUTSMANSASI ke-61 ini sebagai wujud raya syukur atas perjalanan panjang yang telah dilalui Smansasi selama lebih dari 6 dekade berkontribusi dalam dunia pendidikan.
Bekasi – SMAN 1 Bekasi sukses menyelenggarakan kegiatan tahunan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Pancawaluya 2025 dengan tema Mengeksplorasi Kemampuan Diri, Mewujudkan Sinergi dan Inovasi demi Generasi yang Berintegritas.
SMAN 1 Bekasi sukses mengadakan kegiatan Pra Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (Pra-MPLS) Pancawaluya sebagai rangkaian kegiatan persiapan menyambut peserta didik baru. Kegiatan ini berlangsung selama satu hari.
SMAN 1 Bekasi memperingati World Clean-Up Day 2025 dengan mengadakan kegiatan bersih-bersih di lingkungan SMAN 1 Bekasi. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kesadaran terhadap budaya hidup bersih dan asri, mendorong perubahan perilaku (terkait dengan pendidikan karakter) dalam menjaga kebersihan, mengelola sampah, menguatkan semangat gotong royong, dan mewujudkan hidup lestari.
Bekasi – Minggu, 17 Agustus 2025, SMAN 1 Bekasi mengadakan upacara peringatan HUT Ke-80 Republik Indonesia. Upacara tersebut berjalan dengan tertib dan khidmat.
SMAN 1 Bekasi bekerja sama dengan Kejaksaan Negeri Kota Bekasi mengadakan seminar terkait dengan Bahaya Judi yang dihadiri oleh peserta didik SMAN 1 Bekasi.
SELAMAT DAN SUKSES bagi siswa-siswi SMA Negeri 1 Bekasi yang lolos dalam seleksi Olimpiade Sains Nasional Tingkat Kota (OSN-K) dan akan melanjutkan seleksi Olimpiade Sains Nasional Tingkat Provinsi (OSN-P) mewakili Kota Bekasi.
Komik ini persembahan untuk guru-guru SMAN 1 Bekasi dan guru-guru
Leader adalah sosok yang mampu memberikan pengaruh dan berperan sebagai
Kurikulum Merdeka memberikan keleluasaan kepada
pendidik untuk menciptakan pembelajaran berkualitas
yang sesuai dengan kebutuhan dan lingkungan belajar
peserta didik.
